El Ministerio de Desarrollo Social comenzará a implementar a mediados de este año el Sistema Nacional Integrado de Cuidados en varios centros educativos. El nuevo proyecto funcionará a partir de junio en unas 40 instituciones, aunque planean extenderlo a 300 a partir del próximo año. A diferencia del sistema tradicional, no será la familia la que deberá ir a pedir un asistente, sino que ellos son los que estarán en las escuelas.
Surge a partir de la fuerte demanda y un análisis metódico del programa de asistentes personales en dependencia severa. Teníamos un incremento presupuestal para crear esta figura. La idea es que el niño con dependencia esté incluido con el resto de los niños en la escuela. Va a bajar la demanda. Anep va a poner la figura pedagógica. Lo que busca el facilitador es tener un equipo interdisciplinario. A partir de febrero vamos a hacer un llamado a registro. Van a tener una formación adicional por parte de nuestros equipos. La idea es que haya mínimo una escuela por departamento con estos equipos.
Este es un programa piloto. Seleccionamos 40 escuelas públicas de todo el país. Lo elige Anep. El curso de formación de atención a la dependencia se da en todo el país, por lo que hay formadores en todo el país. Cada facilitador cubre un ratio de tres niños en el horario escolar. Serían unos 80 asistentes. Los niños que ya tienen asistente personal van a quedar con ese. El plan es llegar a todos los centros en el 2024.
A ningún niño se lo puede dejar de anotar en la escuela. Eso es responsabilidad de Anep, sin embargo, pasa. Cada centro aplica su criterio.
El 50% de asistentes personales que estaban trabajando en 2021 no tenía formación. Rápidamente atendimos la formación y los convenios con Inefop. En agosto de 2023 estaríamos al día con la formación.
