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Sindicato de profesores denunció que hay 15 liceos en Montevideo con problemas edilicios

Secundaria afirma que todos los liceos del país están en condiciones aceptables. Las clases comienzan el 1º de marzo.

Hay 76 liceos públicos en Montevideo y, según ADES, quince de ellos tienen serios problemas de infraestructura, eléctricos y de saneamiento, con salones en condiciones inapropiadas para el normal comienzo del año lectivo.

Sin embargo, el consejero de Secundaria Javier Landoni, se mostró sorprendido por el planteo y señaló a Telemundo que los liceos del país están en condiciones aceptables y más que aceptables para comenzar los cursos. Según Landoni, la planta física de la ANEP está realmente transformada y hay satisfacción por el estado de los centros educativos tras unas 500 intervenciones realizadas.

El consejero aseguró que la sustitución de algunos liceos apuntalados por ADES ya está prevista en el plan de obras y se concretará a la brevedad. En algunos casos se trata de casas que no deberían funcionar como centros educativos, pero que han sido acondicionadas de la mejor manera posible. Pese a estar en marcha el plan ANEP en obras, ADES señaló que el presupuesto que asignó el gobierno para el próximo bienio no cubre las necesidades de la educación.

Por otra parte, este lunes es el inicio administrativo de las clases en Primaria. En esta etapa previa al comienzo oficial de clases, maestros y funcionarios acuden a las escuelas, donde se evalúan las condiciones edilicias y los cargos sin asignar. Según la federación Uruguaya de Magisterio, aún hay 200 clases sin maestros.

Netto aseguró que trabajan para que 13.000 niños que aún no se anotaron al liceo, lo hagan

43.000 niños egresaron de Primaria el año pasado, a menos de un mes del inicio de las clases en la educación media unos 13.000 aún no se inscribieron.

Wilson Netto explicó:

Ya hay equipos trabajando en función de que agostados estos plazos se hagan las llamadas, las convocatorias y las visitas para que realmente se concrete la asistencia. A través de un nuevo sistema de información que une todo el proceso de educación inicial y primaria con la educación media.

Es un registro a nivel informático en donde tenemos el cruce de los 43.00' niños y vemos su radicación, si no está ubicado tenemos todos los datos para trabajar.

Asumieron los nuevos consejeros de la ANEP

Asumieron la maestra Elizabeth Ivaldi y el ex asesor de Pedro Bordaberry, Robert Silva.

La maestra Elizabeth Ivaldi integra la Federación Uruguaya del Magisterio. Está especializada en Educación inicial, Educación artística y gestión y Supervisión Educativa. Desde hace más de veinte años se desempeña como directora en centros educativos e inspectora. Dijo que promoverá las iniciativas de la Federación para dignificar la profesión: "hay un tema de factor social, de la valorización social de la docencia, de tratar de atraer más jóvenes para la profesión y sin duda que se relaciona con la condición salarial y las condiciones de trabajo".

Robert Silva es doctor en Derecho y Ciencias Sociales y profesor de Administración y Servicios. Cuenta postgrados y formación superior en Habilidades gerenciales, Gestión estratégica de Recusos Humanos, Gerencia social, Administración en la Educación y Administración pública. Fue asesor de Bordaberry e integra el Partido Colorado. Dijo que buscará la profesionalización de la carrera: "tenemos un primer proyecto de modificación del estatuto docente, que es un cambio en la carrera de los maestros y profesores. Que no solo se ascienda por antigüedad, sino que también existan concursos que tengan en cuenta la evaluación, la capacitación de los maestros y profesores, en particular Secundaria y UTU".

Maestros y profesores firmaron acuerdo salarial con el gobierno

Avisaron sin embargo que continuarán persiguiendo el 6% para la educación.

Los gremios de maestros y profesores firmaron el convenio salarial con el gobierno; solo falta la resolución de los funcionarios de la UTU. El presidente del Codicen Wilson Netto afirmó que el 2016 será el de las transformaciones en la educación, mientras que los sindicatos adelantaron que seguirán reclamando por el 6% del PBI para la educación.

Netto habló de renovar el "espacio de confianza" y dejar atrás "discursos a veces livianos y vacíos, con poco apoyo material y conceptual en un tema tan complejo y tan importante para el país como lo es la educación".

Robert Silva: "hay que dialogar con docentes sindicalizados y no sindicalizados"

El candidato de la Lista 4 en las elecciones en la ANEP dijo que son "la alternativa a lo que hay hoy en los consejos de la educación" y que buscarán defender "el interés general".

El próximo 18 de noviembre todos los docentes de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) deben elegir a sus representantes al Codicen (2) y a los Consejos de Inicial y Primaria, Secundaria y UTU (1 en cada uno). La votación es obligatoria para todos los docentes en actividad que tengan calidad de efectivos, interinos o suplentes por todo el año (2015).

El integrante del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineed), Robert Silva, junto a otros docentes, conformaron la Lista 4, la cual se define como "la alternativa a lo que hay hoy en los consejos de la educación".

Entrevistado en Desayunos Informales, Robert Silva señaló que quieren representar "a todos sin exclusiones", a diferencia de lo que sucede actualmente porque "los representantes son representantes de los sindicatos". Silva señaló que no están "en contra de los sindicatos" porque tienen integrantes sindicalizados, pero lo que los diferencia es "que llegado el momento de resolver sobre educación hay que defender el interés general y representar a todos: sindicalizados y no sindicalizados".

El profesor agregó que quieren dialogar con docentes sindicalizados y no sindicalizados y que el objetivo es ser "otra voz" en los consejos.

Wilson Netto aseguró que se harán "cosas diferentes" para alcanzar las metas propuestas

FOTO: Presidencia

El presidente del Codicen afirmó que habrá reformas y destacó tres ejes de trabajo.

El presidente del Codicen dijo que habrá un seguimiento de la trayectoria de los alumnos durante los diversos ciclos educativos, un marco curricular en base a lo que se defina que deben saber los estudiantes y trabajo en el territorio.

Wilson Netto sostuvo:

Nosotros hemos expresado en todos los ámbitos cuáles son las transformaciones fundamentales a generar en el sistema para poder alcanzar las metas que nos hemos propuesto.

Estamos hablando de romper una situación de los últimos 30 años en el país. Y claramente hay que hacer las cosas en forma diferente si pretendemos que esto ocurra.

Los organismos de la educación están diseñando los "perfiles de egreso", se trata de los conocimientos que deben  manejar los alumnos en distintas fases del ciclo. El presidente del Codicen estuvo hablando de estos temas en el Parlamento, donde explicó el presupuesto de la Anep.

ANEP extendió entre una y dos semanas la fecha de cierre de cursos

Es para recuperar los días perdidos por los paros. Netto anunció que en Montevideo será imposible recuperar la totalidad de los días perdidos.

Entre el 9 y el 12 de diciembre finalizarán las clases en el Ciclo Básico, dependiendo del lugar del país por la incidencia que tuvieron los paros. Entre el 12 y el 18 de diciembre finalizarán las clases en las escuelas. En algunos casos, dos semanas de recuperación y en otros una semana.

"En Montevideo no ha sido posible complementar las semanas previstas. Se tensiona el derecho de los estudiantes de hacer uso de los períodos de exámenes previstos en los reglamentos y la completitud de la semanas de clases prevista en los planes de estudio", dijo Wilson Netto, presidente del Codicen. Por esto están realizando una jerarquización de contenidos y se está reorganizando los planes que existían de acá a fin de año.

Por ejemplo, en Educación Media se resolvió hacer las reuniones de profesores en forma ficta. Eso implica que no se interrumpen las clases y se gana una semana más.

 

$500 millones redistribuidos en el presupuesto van en su mayoría para ANEP y Udelar

También se aportó mayor financiamiento al Instituto del Cine y el Audiovisual, el Clemente Estable, el Instituto Superior de Educación Física y otros organismos.

Los diputados del Frente Amplio volvieron a modificar el artículo de presupuesto sobre los recursos para el Sistema Nacional de Cuidados, para llegar a una reducción de $200 millones del recorte planteado inicialmente que había generado malestar en el Poder Ejecutivo. Así el FA acordó redistribuir $500 millones en el presupuesto, para mejorar los presupuestos de ANEP, Udelar, el ISEF, el Clemente Estable, el ICAU y otros organismos.

El diputado Jorge Pozzi explicó que se aumentarán esos $500 millones a 700 en el 2017, ya que el presupuesto volverá a discutirse entonces. Dijo también que ese dinero va en mayor cantidad a ANEP.

No hubo acuerdo en la resolución acerca del artículo que refiere al pasaje de Policía Caminera a la órbita de la Guardia Republicana. La mayoría de los sectores que pidieron libertad de acción a la fuerza política, la cual fue rechazada, acatarán la medida, pero en la Liga Federal encabezada por Darío Pérez se mantiene la oposición, en particular por el diputado de Treinta y Tres Sergio Mier.

Con el presupuesto enviado, ANEP cumpliría sus planes "a menor ritmo"

Las autoridades de la ANEP indicaron que si se aprueba el proyecto remitido por el gobierno para la educación, los planes del organismo se podrán cumplir pero a menor ritmo.

El Codicen defendió su propuesta Admitió que aún con el presupuesto del Poder Ejecutivo podrá desarrollarse un plan de gestión e inversiones aunque con menor velocidad. Uno de los temas centrales del debate fue el artículo 619, propuesto por el Poder Ejecutivo, que asigna partidas de $1.217.524.000 para el 2016 y $2.544.1340.000 anuales a partir de 2017 para retribuciones de ANEP, condicionado a que se alcance un acuerdo antes del 1º de enero del 2016 entre ANEP y los gremios de la enseñanza con participación de la OPP, la Oficina Nacional de Servicio Civil y el Ministerio de Economía y Finanzas. Sobre este artículo, la oposición lo considera inconstitucional.

En el Codicen, el presidente Wilson Netto, dijo que es un tema de los parlamentarios. El consejero por los docentes en el Codicen, Néstor Pereira, dijo que si fuera legislador no lo votaría, y en el Frente Amplio se negocian modificaciones al artículo, aunque encuentran la férrea resistencia del Poder Ejecutivo, en particular del ministro de Trabajo. El tema se resolvería en bancada el próximo fin de semana.

 

En UTU, Secundaria y formación en educación no habrá vacaciones

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A pesar de que se fijaron vacaciones, en Primaria no habrá clases los días lunes 21 y martes 22.

El Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) resolvió no dar vacaciones de primavera a los escolares y así recuperar algo del tiempo pedagógico perdido por los paros llevados a cabo por los maestros en el marco de la lucha por el presupuesto quinquenal. De todos modos, los estudiantes tendrán dos días libres: el lunes 21 porque se realizan las asambleas técnico–docentes (ATD) a nivel nacional y el martes 22 por ser el Día del Maestro. Las clases serán normales el miércoles 23, el jueves 24 y el viernes 25. Se agrega un día más de clases respecto al año anterior. "Eso hace que haya dos días en la semana en que los niños no asistan a la escuela, pero no en la conceptualización de vacaciones", dijo el presidente del Codicen, Wilson Netto.

Tampoco habrá vacaciones de primavera en Secundaria, UTU y formación en educación por lo que las clases serán normales entre el 21 y el 25 de setiembre.

Los días de clases se extenderán para cumplir con los planes de estudios. Netto calcula que en Primaria las clases estén terminando entre el 18 y 20 de diciembre, aunque depende de cada departamento. Montevideo es el que más días estuvo de paro  y por lo tanto más tiene para recuperar. En algunos departamentos del interior casi no hubo paros y las clases no tendrían que extenderse hasta el 20.

Además los días no trabajados están siendo descontados de "forma tradicional".

 

Maestros se concentraron frente a la ANEP con recibos de sueldo en la mano

FOTO: Andrea Tabárez

Buscaban probar que su sueldo es menor de lo que difundieron las autoridades de la educación.

Los maestros volvieron a movilizarse este viernes a la tarde, con una concentración en la puerta de la ANEP. Entre cánticos que preguntaban al presidente Vázquez si podría vivir con el sueldo de un docente, los integrantes del sindicato de Ademu mostraron a la prensa sus recibos de sueldo para probar que lo que ganan es menos que lo que la ANEP difundió.

Una señora mostró el suyo: "Este es el sueldo de un maestro doble turno, que la ministra se jactó de que ganábamos $58.000. $32.000 gano y no tengo ningún descuento".

El gremio afirma que esos números se armaron con sueldos nominales sin descuentos correspondientes, a lo que se sumó un estimativo de presentismo que según ellos se paga cada tres meses y no es cobrado por todos los trabajadores.

La pareja de Karen y Gastón, maestros y estudiantes, habló con Telemundo: "El sueldo nominal que nosotros ganamos es $21.000, y en mano cobramos menos de $17.000", aseguró ella. Él dijo que ambos hacen suplencias para tratar de ganar más: "Llega fin de mes y un maestro, que debería estar concentrado a full en su tarea, que tanto ama, está preocupado por las cuentas que vienen el mes que viene".

Así era la propuesta que el gobierno presentó a los gremios de enseñanza el viernes pasado

FOTO: Presidencia

Fue la que se presentó en el acta de negociación firmada el 21 de agosto. Los gremios la rechazaron y eso motivó la esencialidad.

La ANEP divulgó la propuesta salarial para 2016 presentada en el acta final de negociación con los sindicatos del 21 de agosto pasado. Fue firmada por el gobierno, representantes de los gremios de la educación y el PIT-CNT.

En esa acta se incluía la tabla de aumento salarial, en que se ve cuál sería la propuesta para llevar el salario en 2016. Para maestros grado 1 por 20 horas, que hoy tienen un salario nominal de $22.067, aumentaría a $24.722 (con estimación del presentismo mensualizado); para los maestros grado 1 por 40 horas, subirían de $44.686 a $49.686. En el otro extremo de la tabla, hoy a un maestro grado 7 por 20 horas se le paga $36.711, y la propuesta era que en 2016 se llegara a $40.526. Por 40 horas, según la propuesta del gobierno el maestro pasaría de $63.200 a 68.388.

Para profesores grado 1 por 20 horas semanales, hoy tienen un salario nominal de entre $21.808 y $22.417 según el ciclo y la modalidad de trabajo, y la intención del gobierno es que lleguen a partir de enero a entre $24.490 y $25.036; para los que trabajan 40 horas, la intención es pasar de los entre $42.300 y $43.537 actuales a entre $47.504 y $48.624. Para los grado 7, por 20 horas se les paga hoy entre $36.274 y $36.794 y la idea es subir a entre $40.177 y $41.092; para los que hacen 40 horas la propuesta es pasar de entre $71.168 y $72.226 a entre $78.823 y $80.662.