La nueva directora dijo que las propuestas de Eduy21 serán bienvenidas. "Queremos que los padres participen y se involucren", afirmó.
El Consejo de Educación Secundaria (CES) orienta su gestión a consolidar equipos docentes y directivos de los centros educativos, a la inclusión y descentralización de la educación: estos son los pilares que orientan la gestión de Ana Olivera Recarte, quien desde el 3 de mayo ocupa la dirección general de Secundaria.
Paro de Fenapes y violencia en liceos
Tuvimos contacto con Fenapes, junto a todo el consejo, pero previo a la situación que se vivió en el liceo de Melilla. Ya estamos tratando este tema. Hablé con la directora y con la adscripta. El hecho conmocionó a la comunidad. En ese liceo hay un buen psicólogo y buen equipo para apoyar estos casos, además de un cuerpo docente comprometido.
Tenemos más de 300 liceos. Estos hechos no suceden a diario. Hay resortes y programas donde esto se puede trabajar para apoyar aquellos lugares que identifiquemos como más conflictivos.
Dentro de los objetivos de Secundaria, en el marco de proteger la trayectoria de los estudiantes, hablamos de que cada adulto es un referente: día a día, estamos atentos y hay equipos comprometidos.
El reclamo de más presupuesto
Estamos afines a conversar y concebir de acuerdo a las necesidades que Secundaria observe. Atenderemos a aquellos lugares en los que, tras un diagnóstico, veamos que hay focalizar.
Queremos un acuerdo de consejo, de todos los consejeros. Pienso que el paro de Fenapes programado por este tema ya estaba decidido.
Cuando nos piden equipo multidisciplinario, porteros, pizarras… hemos acercado buena parte de los reclamos, e igualmente sigue habiendo centros ocupados.
Los resultados educativos
Tenemos un mandato que estamos cuidando, que tiene que ver con la protección del trayecto educativo y del tiempo esperado.
Nos importan las competencias con las que el alumno cursa el nivel siguiente, y eso tiene que ver con el liderazgo pedagógico de los equipos directivos de docentes. Quiero facilitar acompañar y facilitar ese trabajo.
La comunicación no solamente tiene que ser de los inspectores hacia los equipos directivos y de ellos a los docentes. También queremos recibir a los padres en los diferentes ámbitos, queremos que participen y se involucren.
Estaré presente cuando Eduy21 presente propuestas. Todo es debatible y bienvenido en la educación.
