“No se trata de regalar papelitos, que sería muy malo para todos”, agregó el ministro.
El ministro de Educación, Pablo Da Silveira, defendió el proyecto del Gobierno para dar estatus universitario a las carreras de formación docente.
Da Silveira afirmó que es una de las propuestas educativas con más “legitimidad democrática” y defendió la iniciativa.
Poner en marcha esta iniciativa fue la primera medida que tomó el Ministerio de Educación y Cultura luego de que se ratificaran en un referéndum los 135 artículos de la Ley de Urgente Consideración.
Este miércoles, el ministro concurrió a la Comisión de Educación de Diputados para explicar el alcance de este proyecto.
“Lamentablemente, el Frente Amplio tiene una posición de rechazo a este camino, que conducirá por una vía posible y rápida a que se reconozca el carácter universitario de la formación docente”, dijo.
Da Silveira señaló que los títulos universitarios serían validables en cualquier país con un sistema de reválidas y que esto permitirá aplicar cambios y mejoras a la formación docente.
Consultado sobre la elección del Gobierno de ir por este camino y no por el de la Universidad de la Educación, el ministro respondió: “Ese es un camino que fracasó. Tres veces lo intentó el Frente Amplio y las tres fracasó”.
Por otra parte, consideró que es la propuesta educativa con más legitimidad, ya que estaba incluida en el compromiso por el país y en la Ley de Urgente Consideración, primero votada en el Parlamento y luego ratificada en el referéndum.
“El mensaje es: no te apures en ponerte a trabajar, llegá hasta el final, titulate y te vamos a asegurar para cubrir esa necesidad de ingresos que tenés. No se trata de regalar papelitos, que sería muy malo para todos”, agregó el ministro.