La directora de Secundaria habló de la importancia de la presencialidad en liceos, cuestionó el uso de paros en pandemia y dijo que irán "paso a paso" ante las denuncias de acoso en liceos.
La Federación Nacional de Profesores de Secundaria (Fenapes) realizó durante toda la semana pasada una serie de paros regionales en los liceos de todo el país, «en defensa de la educación pública y en el marco de la actual discusión de la Ley de Presupuesto Nacional». El sindicato reclama mayor presupuesto y marchó en contra de los ajustes previstos y de la Ley de Urgente Consideración (LUC). Desde Secundaria, sin embargo, se instó a las familias a enviar a los estudiantes a clase.
El acatamiento del paro es mayor en Montevideo, de un 45 % y solamente un 20 % en el interior del país. De los datos del Monitor Educativo del año lectivo 2019 se desprendía que los alumnos que tenían de 0 a 25 inasistencias pasaban en el 95 % de los casos. Quiere decir que es una herramienta que nos sirve para investigar y planificar. Por eso convocaba a las familias. Estamos en un escenario muy especial de pandemia. Si bien la asistencia no es obligatoria, empezamos en julio con 25 % de asistencia y después de las vacaciones de junio empezamos con 72 % y en estos días andamos entre 68 % y 70 %. Si nos vamos a cifras del interior, son mucho más positivas. La consejera Pintos en Dolores vio asistencia en Soriano del 97 %. Estudiado todo el país, tenemos departamentos con 89 % o 91 % de asistencia. Las cifras más bajas son de 56 %.
Si la presencialidad de un año lectivo normal lleva a que el 95 % de los jóvenes pase de año, es por eso que insistimos en que no es lo mismo ir que no ir al liceo. Más aún en este escenario de pandemia. Es importante que concurran a clase.
Los padres han entendido que los chiquilines estén en el liceo. Creo que no debe haber personas más preocupadas por la educación de los chicos que los padres.
Tengo la responsabilidad de asegurar la educación de los hijos de los trabajadores. Si no van, están perdiendo oportunidades.
Paros
El liceo siempre tiene que estar abierto, aunque haya paro. Siempre hay un referente adulto que se encarga del muchacho. Avanzamos a seis horas, y eso nos permite trabajar mejor.
Eso de darle autonomía a los centros se cumple. Hoy en Secundaria ya no son cuatro horas de clase reloj, son seis y eso nos permite completar el turno.
Siempre hubo profesores en la sala de profesores que no adherían al paro. De la masa real de docentes que tenemos en Secundaria, solo el 36 % es afiliado y de esos, puede que acate o no el paro.
El paro es una herramienta legítima para reclamar salario, pero en este contexto de pandemia no es apropiado. Se pueden buscar medidas alternativas que no perjudiquen al alumno.
Críticas de Fenapes
Me parece que tenemos que poner las cosas en contexto. Siempre en año de Presupuesto Fenapes ha hecho movilizaciones y siempre es un poco apocalíptico. Tenemos la responsabilidad de ser muy responsables, porque hemos tenido 15 años de bonanza y los reclamos de Fenapes han sido los mismos. Olivera hablaba de que tenemos un promedio de 25-26 y en mis grupos 30. Es el ideal que se ha planteado.
Estoy a favor de la calidad de la educación y esa pasa porque no puedo tener un grupo en el liceo nocturno con dos alumnos. Una cosa es gastar responsablemente con optimización del gasto. Vamos a mantener horas de coordinación y tutoría. Estamos trabajando coordinamente con ANEP.
Vamos a ofrecer lo que tenemos y que los alumnos se inscriban. En ese gasto equitativo estamos pensando en que la gente no pierda su salario.
Las autoridades están debidamente constituidas. Vengo a ejercer la autoridad porque también quiero la calidad.
#MeLoDijeronEnElLiceo
La postura de Secundaria es ir paso a paso, tomar esas denuncias, ver qué hay de cierto y tomar medidas. Se actuará para preservar la anonimidad.
Vuelvo a decirle a las familias: manden a sus hijos al liceo. Tengo que agradecer el esfuerzo de funcionarios docentes y no docentes por lo que han hecho en este tiempo.
