Los expertos señalaron ventajas y desventajas de retomar las clases presenciales en educación inicial

Plantearon un dato que, entienden, hay que considerar: entre los niños con Covid-19, ninguno tiene menos de cinco años.

La educación inicial provocó un dilema a los expertos.

O concentrarse en los alumnos más grandes, con un desarrollo neuronal más establecido, que permite trabajar mejor la distancia física; o focalizarse en los más chicos, que necesitan “empujar más” el desarrollo neuronal, aunque con la dificultad de mantener la distancia y disminuir riesgos de contagio.

“Eso está muy discutido en el informe que proveímos, y será en esos balances que el gobierno nacional deberá tomar la decisión”, dijo Rafael Radi.

Los científicos señalaron el “distanciamiento físico sostenido” como la herramienta más eficiente para evitar los contagios.

Eso es más difícil entre los niños chicos.

Sin embargo, también señalan que hay un dato importante a considerar:

“Entre los catorce niños que se han enfermado, menores de cinco años no hay ninguno. Eso me parece que es un dato que tenemos que considerar”, aseguró el Dr. Henry Cohen.


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